認定看護管理者ファーストレベル研修を受講しよう考えているあなたに必見です！ レポート課題： 「自己の立場から自部署が抱えている看護管理上の課題についてあなたの考えを述べなさい。それを解決するために何を学び、どのように実践していこうと考えているのかを具体的に述べてください。」 についての課題レポート作成をお手伝いしますよ。
レポートは以下のような構成にすると、論理的にまとまりやすくなります。以下は、「多忙な看護業務の改善」をテーマに書いたレポートを例に示したものです。参考にしてみてね。
自部署の看護管理上の課題と解決策
1. はじめに（序論）
私は◯◯◯床の中小民間病院の看護師長（副看護師著・主任）として、質の高い看護の提供を目指し、日々業務に取り組んでいる。しかし、現在の自部署では看護業務が多く、看護師が十分にベッドサイドで患者と関わる時間が確保できないという課題がある。今回、ファーストレベル研修受講により、この課題について考察し、組織改革につなげたい。
2. 自部署の課題（本論）
現在の病棟では、看護師がルーチン業務や間接業務に追われ、患者と直接関わる時間が制限されている。具体的には、以下のような問題がある。
- 記録業務や物品管理、環境整備などの間接業務に多くの時間を費やしている。
- 看護補助者の役割分担が曖昧で、業務の効率化が進んでいない。
- 看護提供方式が明確でなく、チームワークが機能しにくい状況がある。
可能であれば、データや具体例を加えると説得力が増します（例：「病棟の看護師1人あたりの間接業務時間は◯時間に及ぶ」）。
3. 解決策としての学び（本論）
（ファーストレベル研修受講によって看護管理の基本を学ぶことでどのような知識が得られるかを書きます。
これらの課題を解決するために、私は以下の知識を学ぶことで業務改善につなげたい。
- 組織管理（看護管理の基礎）
- 看護組織の運営やスタッフマネジメントの基本を理解し、適切なリーダーシップを発揮する。
- 質管理（業務分析・業務改善の手法）
- タイムスタディや業務フローの可視化を通じて、看護業務の現状を把握し、業務の効率化を図る。
- PDCAサイクルを活用し、問題点を明確にしながら、継続的に業務改善を進める。
- 人材管理（看護チームのマネジメント）
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適切な看護提供方式を理解し、現在の看護提供方式（チームナーシング、プライマリーナーシングなど）が適切なのかを考察し、自部署に合った形を検討する。
- タスクシフト・タスクシェアによる看護補助者や他職種との業務分担により、看護師が直接ケアに集中できる環境を作る。
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４. まとめ（結論）
（レポートの要点を整理し、学びと実践を通じて期待される成果を述べます。）
看護業務の効率化と質の向上を図るためには、看護管理の基礎や業務分析、業務改善の手法、看護提供方式の基本を学び、それを実践することが重要である。今後、これらの知識を活かし、自部署の業務改善を進め、より質の高い看護を提供できる体制を構築していきたい。
自部署の具体的な現状などを付け加え、このような構成でレポートを書いていけば、論理的でまとまりのある文章になります。どうでしょう？この方向性で書けそうですか？
さあ！手を動かして！Report-Go!
